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遵义医专70%毕业生扎根西部底层

2025-06-15 04:58:11      點擊(jī):555

遵义医专70%毕业生扎根西部底层

貴州省遵義醫藥(yào)高級專(zhuān)科校園“龍思泉自願服務隊”隊員進村(cūn)莊展開自願服務。受訪(fǎng)者供(gòng)圖。

  在貴州省(shěng)遵義醫藥高級專科校園(以下簡稱“遵(zūn)義醫專”),大一重生都會在“開學第一課”上聽到龍思泉的故事。

  這是一項持續了四五年的傳統。從2020年起,在入校重生的“開學(xué)第一課”上,校黨委書記會(huì)為重生講遵義的赤色前史、校園的赤色傳統,還有龍思泉的故事。

  龍(lóng)思泉是一名赤軍(jun1)衛生員。1935年,中心赤軍(jun1)長(zhǎng)征來到遵義後,龍思泉地點的部隊也來到遵義。在這期間,年青的龍思泉除了幫戰友看病,還職責幫當地的貧窮大眾看病。一次,他到寨子看完病,在追逐部隊的路上孤身(shēn)遭受國民黨地方武裝(zhuāng),不幸獻身。龍思泉獻身後,當地大(dà)眾(zhòng)為他築起“赤軍(jun1)墳”,將他奉為“赤軍菩薩”。

  2000年,遵義(yì)醫專建立“龍思泉自願服(fú)務隊”,師生們既是留念(niàn)這名救治遵(zūn)義大眾的赤軍兵士,也(yě)傳承(chéng)他的精(jīng)力,持續服務(wù)大眾。

  在服務中堅決人生挑選。

  25歲的林斌斌是土生土長的遵義人,龍(lóng)思(sī)泉的故事,他從小到大聽了許多遍,早已耳熟(shú)能詳。來到遵義醫(yī)專上學時,他一(yī)傳聞校園有支龍思(sī)泉自願服務隊,便馬(mǎ)上決議參加。

  林斌斌的(de)不少(shǎo)家人都是底(dǐ)層的醫師:爸爸媽媽開診所,還(hái)有的家人是城鎮衛生院的(de)醫師(shī)、社區醫院的醫師。小時候,他常聽患者喊父親“小林”,有時患者還會帶來自家種(zhǒng)的蔬菜、生果給“小林”嚐嚐。

  這是林斌斌從小看到的(de)醫患聯係,也是(shì)他心目中抱負的醫患聯係:“醫師應該(gāi)和(hé)患者很熟悉、渾然一體,而不(bú)是僅僅像完結作業任務相同。”。

  潛移(yí)默化之下,2021年,林斌(bīn)斌考入遵(zūn)義醫專,就讀於中醫學專(zhuān)業(yè)。大學這3年,他在龍思泉自願服務隊待了兩年,在(zài)醫院實習一年。

  剛入學時,林斌斌盡管(guǎn)知道自己未來要當醫師,但這條路(lù)終究該怎麽走,他仍是有些蒼茫。“參加龍思泉(quán)自願服務隊後,我最大的收成是路途明晰了。”。

  一次義診時,林斌斌遇到一位患(huàn)有嚴峻痛風的白叟。為了節省(shěng)開支、不耽擱子(zǐ)女(nǚ)的時刻,白叟一向(xiàng)強忍著不醫治,其時病況現已讓他無法正常行走。林斌斌幫忙(máng)教師為白叟做針灸,讓白叟的病況得以緩解。

  屢次入鄉、進村義診後,林斌斌發現(xiàn),村裏(lǐ)許多白叟生病後一向拖,即使病況嚴峻,他(tā)們也僅僅在底(dǐ)層的診所、衛生室就診。“自那次後,我更覺得(dé)自己應(yīng)該(gāi)走(zǒu)到一(yī)線,為這些留守白叟服務,有病況及早幹涉。”。

  在大三實習期間,有一天晚上下班後,林斌斌與室友聽到外麵有人呼救。病患突(tū)發心肌(jī)梗死,此刻間隔病發已有20分鍾。林斌斌注意到,白(bái)叟下身衣物濕了,地上有白叟的小便。他(tā)走近一看,白叟麵無人色、瞳孔散大,自(zì)主呼吸、頸動脈息動(dòng)、脈息等生命體征都沒有了。

  林(lín)斌斌不甘心,他和室友仍是想試試。征得(dé)患者家族讚同後,他們持續調查患者的生命體征、給患者做心肺複蘇,直到救護車趕來。

  不幸的是(shì),由(yóu)於搶救不及時,患者離世了(le)。

  “咱們(men)趕(gǎn)屆時現已錯過了急救的黃金時刻。”時至今日,林斌斌仍舊悵惘,“其時周圍站了那麽多人,周圍(wéi)要(yào)是有人會急救就好了,哪怕有一個(gè)人會,患者(zhě)或(huò)許就有(yǒu)生還的時(shí)機。”。

  這些閱曆,都讓林斌斌堅決了在底層作業的決計。

  在遵義醫專(zhuān)上學期間,林斌斌取得省級賽事獎項,能夠免掉專升本的書麵考試(shì)環節。但他(tā)仍(réng)是決(jué)議直接參(cān)加作業。

  結業後,林斌斌成為貴陽市一(yī)家養老院的(de)中(zhōng)醫科醫師。在他(tā)看來,從事底層醫務(wù)作業,學曆不是硬性(xìng)規範。“龍思泉學曆並不高,但他樂意無(wú)私貢獻、樂意支付。”。

  該校團委副書記王(wáng)夢(mèng)潔告知記者,龍(lóng)思泉自願服務隊的在校自願者(大一、大(dà)二學生(shēng))共有(yǒu)3000餘人,約(yuē)占兩個年級(jí)總人數的一半。這支(zhī)服務隊建立20多年來,已有兩萬多名(míng)同學參加。同學們使用課餘時刻和寒暑假,走進社區(qū)、村莊、中小學、福利院、養老院等,供給義診、疾病篩查、健康常識宣(xuān)教(jiāo)、中醫藥文明宣揚等服務(wù)。

  在(zài)實踐(jiàn)中(zhōng)提高自我。

  在“開學第一課”上,學習中醫學專業的石鴻豔第一次傳聞“龍思泉”這個姓名。

  她說:“龍思泉不把自(zì)己拘泥(ní)於醫師的作(zuò)業,他首(shǒu)先是(shì)一名赤軍兵士,他有家國情懷。”。

  參加龍思泉自願服務(wù)隊後,這名大二女(nǚ)生越來越喜愛義診服務(wù)。

  在(zài)義診時,中醫教師常常叮嚀石鴻(hóng)豔,貴重藥材會讓一些患者有經濟負擔,要盡量為患者尋覓藥效差不多,但價格廉價許多(duō)的藥材。石鴻豔一向記(jì)在心裏,她說,想讓所有人都用得起藥。

  除了做好看病的(de)本職作業之外,石鴻豔還要求自己:“要去領會患者的感(gǎn)觸,感觸(chù)他們(men)的不舒(shū)服,尋覓讓他們最舒適、最廉價(jià)的醫治方法。”。

  19歲的黃(huáng)星(xīng)豪是中醫學(xué)專業的大一重生,也是龍思泉自願服務隊的(de)一員。他覺得:“當(dāng)醫(yī)師十分(fèn)能激起一個人的仁慈之心。”。

  “患者的病症,其(qí)實並不像書本上冷冰冰的幾個(gè)字,寥寥幾筆。當患者就在眼前,你能夠感觸到他們痛在哪裏。”。

  龍思泉自願服務(wù)隊成員、中醫學專業大二學生金國亮對此領會更為(wéi)深入。他說:“我(wǒ)的父親是尿毒症患者,治不好(hǎo),隻能漸漸透析。”陪父(fù)親做透析時,他見過許多飽嚐病(bìng)痛摧殘的(de)人。

  “我想(xiǎng)為需求協助的人(rén)供給一些期望和(hé)協助。”這是金國亮(liàng)參加龍思泉自願服務隊的初衷。義診時救助一名病(bìng)患,或許僅僅為養老院的白叟打掃衛生,他都覺得“有很大的成就感”。

  患(huàn)者飽嚐的苦楚、通過醫(yī)治好轉後顯露的笑(xiào)臉……義(yì)診中的所(suǒ)見所聞,讓這些醫學生堅決了從(cóng)醫的決(jué)計。

  在服務隊裏,黃星豪時常被咱們的自願服務熱心所感染(rǎn)。他說,在服務別人的過程中,自己也學到了許多(duō)——從教師和醫師演(yǎn)示(shì)操作中習得了臨床常識,在活動安排中(zhōng)提(tí)高了自(zì)己的團隊協(xié)作(zuò)才能。

  每年,龍思泉自願服(fú)務隊的成員都(dōu)會(huì)走進遵義市鳳凰山赤軍烈士陵園,在赤軍墳前思(sī)念龍思泉,在雕像前聽講解員敘述(shù)龍思泉的故事。遵義醫(yī)專團委教師王何弦說:“不少自願(yuàn)服務隊的同學(xué)還參演龍思泉相關短劇和舞台劇,不斷加深對龍思泉的了(le)解。”。

  在護理係大二學生方慧林心裏,“龍思泉”這3個字就如同座右銘,她經常用龍思泉的業績提示自(zì)己(jǐ):“已然(rán)學了這(zhè)個專業、走了這條路,就要對今後的作業、今後需求我協助的(de)人們(men)負起職責。”。

  在貢獻中收成力(lì)氣。

  在遵義醫專的溪燕湖畔、圖書館旁,有一個以龍思泉命名的廣場(chǎng),這兒(ér)也有一尊龍思泉的雕像,一屆又一屆學生的白大褂授衣典(diǎn)禮、護理帽授帽典(diǎn)禮在雕像的見證下舉辦。

  遵義醫專黨委副書記張武(wǔ)曉告知中青報·中青(qīng)網記者,該校70%的結業生都在底層作業,主要在城鎮衛生院及以下,還包含母嬰保健安排、養老(lǎo)安(ān)排等。“咱們不光要重視學生專業(yè)技能的培育,還要讓(ràng)學生樂意到底層去、到鄉村去。”。

  “校園的定位很明晰,便是要築牢底層醫(yī)療衛生網點,做(zuò)人民群眾的健康(kāng)守護神。”張武曉以為,“安排大學生進入底(dǐ)層,協助大眾處理一些問題,是(shì)青年大學生(shēng)知道國情、省情(qíng)、市情、縣情、鄉情和村情的一種(zhǒng)重要方法。”。

  這也正是龍思泉自願服務隊(duì)的一大效果。

  遵義醫專宣揚部(bù)部長黃學軍發現(xiàn),龍思泉自願服務隊的這(zhè)些活動能夠讓學生(shēng)們“看到這個社會,並樂意投入到社會中(zhōng)”。

  這是黃學軍(jun1)在遵義醫專作業的第34年,她看著龍思(sī)泉自願服務隊(duì)從無到有。她說,龍思泉自(zì)願服務隊建立這些年,不少學生在自願服務中找到了自己的價值(zhí),“建立人生目標後,學生就發現(xiàn)缺很多身手,然後逐個去學習,這對他們未來的(de)工作擇業(yè)觀也有(yǒu)影響”。

  作為龍思泉自願服務隊的老隊員,林斌斌也常常主張學弟學妹(mèi)參加這支服務隊,“在(zài)供給義診等自願服務(wù)的過程中(zhōng),能夠提高專業才能,從而能夠明晰(xī)自己的方向,對未來早(zǎo)作計劃”。

  前幾天,為留(liú)念遵義(yì)會議舉行90周年,遵義市(shì)舉辦了一項“重走長征路”的活動,龍思泉自願服務(wù)隊有的(de)同學也參加了。他們來到婁山關(guān),來到四渡赤水留念館,來到赤軍當(dāng)年的戰役遺址,從頭走了(le)年青的龍思泉和相同年青的赤軍戰友們走過的路。

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